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No. Title Name Date
37 [Education, ethics, social justice] 포스트휴먼 시대의 교육과정 연구 방법: ‘후기질적탐구’(post-qualitative inquiry)를 중심으로 류영휘,강지영,소경희 2023
36 [Education, ethics, social justice] 비교교육연구에 있어서 담론적 제도주의 접근의 활용 가능성 탐색: 역량교육 담론을 중심으로 소경희 2023
35 [Education, ethics, social justice] 트랜스젠더 및 젠더 논바이너리(TGNB)의 차별 경험에 관한 합의적 질적 연구 윤효정,김지선,이가희,신윤정 2023
34 [Education, ethics, social justice] 디지털 기술을 통한 미술관 교육의 연결과 공유 곽덕주 2022
33 [Education, ethics, social justice] 교육개발인가, 교육발전인가?: 국내 국제교육협력 연구의 내용 및 가치에 대한 분석을 중심으로 유성상,김가형 2022
32 [Education, ethics, social justice] Is refugee education indeed educational? The Freirean perspective to refugee edu SubinSarahYeo,유성상 2022
31 [Education, ethics, social justice] 학교장의 갈등 경험 및 관리 양상 탐색 최연우,이승현,엄문영 2022
30 [Education, ethics, social justice] 교육현상 탐구에 있어서 행위자-네트워크 이론(ANT)에 기반한 질적연구방법론의 의미와 쟁점 탐색 이수한,소경희 2022
29 [Education, ethics, social justice] 중등학교 고경력 영어교사의 교사 정체성 변화과정에 대한 사례연구 김자원,소경희 2022
28 [Education, ethics, social justice] 국가교육과정 문서에 함의된 교사 전문성 담론의 변화와 특징 고찰 소경희,최유리 2022